白宇在《人民日报》谈历史剧表演与阅读关系

4月28日，《人民日报》副刊刊发演员白宇署名文章《阅读是绕不开的事》。文章围绕其参演的历史题材电视剧《太平年》展开，聚焦角色钱弘俶的塑造过程，系统梳理了演员在历史剧创作中依赖文本阅读构建人物逻辑的具体实践。

从剧本通读到五代十国史补课

白宇在文中指出，首次通读《太平年》剧本即被其历史叙事吸引，但亦坦言对五代十国这一段“冷门”历史仅具课本级认知。为突破认知局限，他采取分层阅读策略：先反复精读剧本以厘清故事脉络，再延伸查阅专业史籍，逐步建立钱弘俶所处时代的基本坐标。这种由文本出发、向历史纵深推进的方式，构成其角色准备的核心路径。

文中明确提及，阅读并非泛泛而览，而是服务于具体表演目标——“用艺术叙事去充实历史记录的缝隙”。白宇强调，史书未载的人物心理、日常细节与情感逻辑，恰是演员需通过文本细读与史料互文加以填补的关键区域。这一过程不替代史实，而是在“大事不虚，小事不拘”的创作原则下，为历史人物注入可感知的生命质地。

钱王祠实地印证与家训文本对照

开机前，剧组赴杭州钱王祠采风。白宇特别提到，现场所见《钱氏家训》原文，与其前期阅读中接触的文献记载形成双重印证。文字资料与物质遗存的叠加，强化了他对吴越国社会结构、家族伦理及钱弘俶政治选择的理解深度。这种理解未必直接转化为台词或动作，但成为角色行为逻辑的底层支撑。

他写道：“阅读的感受叠加历史遗存，让我对当时社会风貌的了解更深了。”这种体感式认知，区别于纯理论推演，更贴近历史剧演员所需的真实沉浸状态。文中未提及其他平台播出数据、收视率或观众反馈，仅聚焦创作本体环节。

白宇将阅读视为一种长期沉淀的养分。他以《沉默的真相》《乔家的儿女》《太平年》三部作品为例，说明不同历史语境下阅读功课的差异性：除剧本精读外，还涉及纪实报道、年代生活类文章及与行业前辈的交流。这些材料共同构筑起角色所处时代的“氛围证据链”，而非孤立的知识点堆砌。

面对当前AI技术普及，白宇明确表示仍坚持人工查证与纸质阅读。“文字背后饱含的丰富细节”，是他判断信息有效性的关键标准。相较算法生成的内容，原始文献中的矛盾记载、边缘注释与编者按语，往往更能激发对历史复杂性的思考，进而反哺表演层次的构建。

文章结尾援引《太平年》中台词“须去做，方知晓”，将阅读与表演并置为实践性活动。白宇未作价值升华或行业呼吁，仅以自身工作习惯收束：阅读不是装饰性修养，而是进入角色不可绕行的技术路径。全文未出现“爆火”“出圈”“热议”等流量表述，亦未关联任何第三方评分平台或社交平台热度数据。